發(fā)布時間：2016-04-07 作者：益聯(lián) 來源：益聯(lián)醫(yī)學
急救護理學是研究各類急性病、急性創(chuàng)傷、慢性疾病急性發(fā)作及危重病人的搶救與護理的一門學科。急救護理學確定了急救護理實踐的角色、行為和過程。它已經(jīng)成為護理學科中的一個重要專業(yè)。
急救護理學可以說始于南丁格爾時代。1854～1856年英、俄、土耳其在克里米亞交戰(zhàn)時期，前線戰(zhàn)傷的英國士兵死亡率高達42%以上，南丁格爾率領38名護土前往前線醫(yī)院救護，使死亡率明顯下降，達到2%左右。說明有效的搶救及急救護理技術對傷病員的救護成功率是非常重要的。
20世紀50年代初期，北歐發(fā)生了脊髓前角灰白質(zhì)炎大流行，許多病人伴有呼吸肌麻痹，不能自主呼吸，而輔以“鐵肺”治療，配合相應的特殊護理技術，效果良好。這是世界上早的用于監(jiān)護呼吸衰竭病人的“監(jiān)護病房”。60年代，電子儀器設備的發(fā)展，急救護理技術進入了有搶救設備配合的新階段醫(yī)|學教育網(wǎng)整理。心電示波、電除顫器、人工呼吸機、血液透析機的應用，使護理學的理論與技術也得到相應發(fā)展。到了60年代后期，現(xiàn)代監(jiān)護儀器設備的集中使用，促進了ICU的建立。70年代中期，在國際紅十字會參與下，在西德召開了醫(yī)療會議，提出了急救事業(yè)國際化、國際互助和標準化的方針，要求急救車裝備必要的儀器，國際間統(tǒng)一緊急呼救電話號碼及交流急救經(jīng)驗等。
我國急救護理事業(yè)在早期只是將危重病人集中在靠近護士站的病房或急救室，以便于護士密切觀察與護理；將外科手術后病人，先送到術后復蘇室，清醒后再轉(zhuǎn)入病房。以后相繼成立了各�？苹蚓C合監(jiān)護病房。80年代，北京、上海等地正式成立了急救中心，促進了急診醫(yī)學與急救護理學的發(fā)展，開始了急救護理學發(fā)展的新階段。
急救護理模型根據(jù)新護理教學大綱設計，針對臨床護理培訓。全套產(chǎn)品包括全身模擬病人、無創(chuàng)血壓測量儀、CPR電子顯示器等，具有基礎護理和高級護理功能。是目前國內(nèi)技術先進、功能齊全、材料考究的全新產(chǎn)品。執(zhí)行標準：美國心臟學會（AHA)2010國際心肺復蘇（CPR)&心血管急救（ECC)指南標準。
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