發(fā)布時(shí)間：2025-08-12 作者：益聯(lián)醫(yī)學(xué)
開(kāi)展心肺復(fù)蘇（CPR）模擬人培訓(xùn)是提升公眾急救能力、降低心臟驟停死亡率的重要舉措。以下是一份系統(tǒng)化的心肺復(fù)蘇模擬人培訓(xùn)方案，涵蓋目標(biāo)設(shè)定、流程設(shè)計(jì)、實(shí)施要點(diǎn)及后續(xù)跟進(jìn)，供參考：
一、培訓(xùn)目標(biāo)
知識(shí)普及：掌握心肺復(fù)蘇的基本原理、適應(yīng)癥與禁忌癥。
技能掌握：學(xué)會(huì)正確操作胸外按壓、人工呼吸、AED使用等關(guān)鍵步驟。
反應(yīng)能力：培養(yǎng)在緊急情況下冷靜判斷、快速響應(yīng)的素質(zhì)。
團(tuán)隊(duì)協(xié)作：強(qiáng)化多人配合時(shí)的分工與溝通（如醫(yī)療場(chǎng)景中的團(tuán)隊(duì)CPR）。
二、培訓(xùn)對(duì)象
普通公眾：社區(qū)居民、學(xué)生、企業(yè)員工等。
特定群體：教師、安保人員、健身教練、戶外運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者等高風(fēng)險(xiǎn)場(chǎng)景從業(yè)者。
醫(yī)療人員：醫(yī)護(hù)人員、急救志愿者等需定期復(fù)訓(xùn)以保持技能熟練度。
三、培訓(xùn)內(nèi)容與流程
1. 理論講解（30分鐘）
心臟驟停的危害：全球每年因心臟驟停死亡人數(shù)及黃金4分鐘的重要性。
CPR原理：通過(guò)胸外按壓維持血液循環(huán)，人工呼吸提供氧氣。
AED（自動(dòng)體外除顫器）：作用機(jī)制、操作步驟及安全注意事項(xiàng)。
法律與倫理：施救者免責(zé)條款（如《民法典》第184條“好人法”）。
2. 技能演示（20分鐘）
分步示范：
評(píng)估環(huán)境：確保安全（如觸電、溺水場(chǎng)景需先脫離危險(xiǎn)）。
判斷意識(shí)：輕拍雙肩并大聲呼喊，檢查呼吸（5-10秒）。
胸外按壓：
位置：兩乳頭連線中點(diǎn)。
手法：雙手交疊，掌根用力，垂直下壓5-6cm。
頻率：100-120次/分鐘（配合節(jié)拍器或音樂(lè)）。
人工呼吸：
開(kāi)放氣道：仰頭抬頦法。
吹氣：每次1秒，觀察胸廓起伏。
AED使用：開(kāi)機(jī)后按語(yǔ)音提示操作，避免接觸患者身體。
3. 模擬實(shí)操（60分鐘）
分組練習(xí)：每4-6人一組，配備1臺(tái)模擬人及AED訓(xùn)練機(jī)。
場(chǎng)景模擬：
成人單人心肺復(fù)蘇（30:2比例）。
兒童/嬰兒CPR（調(diào)整按壓深度與手法）。
團(tuán)隊(duì)CPR（指定角色：按壓者、通氣者、AED操作者）。
糾錯(cuò)指導(dǎo)：
按壓中斷時(shí)間過(guò)長(zhǎng)、深度不足、吹氣過(guò)量等常見(jiàn)錯(cuò)誤。
強(qiáng)調(diào)“高質(zhì)量CPR”標(biāo)準(zhǔn)：足夠深度、頻率、完全回彈、最小化中斷。
4. 考核與反饋（20分鐘）
技能考核：
完成5個(gè)循環(huán)CPR（約2分鐘）或AED操作流程。
評(píng)估指標(biāo)：按壓準(zhǔn)確性、通氣有效性、操作規(guī)范性。
反饋總結(jié)：
頒發(fā)培訓(xùn)證書(shū)（可標(biāo)注“初級(jí)/高級(jí)急救員”）。
提供電子版操作手冊(cè)及視頻復(fù)習(xí)資料。
四、培訓(xùn)工具與資源
模擬人：
成人/兒童/嬰兒全功能模擬人（帶電子反饋系統(tǒng)，可記錄按壓數(shù)據(jù)）。
簡(jiǎn)易CPR訓(xùn)練墊（低成本替代方案）。
AED訓(xùn)練機(jī)：模擬真實(shí)除顫儀操作流程，無(wú)電流輸出。
輔助教具：
節(jié)拍器APP（控制按壓頻率）。
呼吸膜、一次性手套（強(qiáng)調(diào)無(wú)菌操作意識(shí)）。
多媒體材料：
3D動(dòng)畫(huà)演示CPR原理。
真實(shí)案例視頻（成功施救與失敗教訓(xùn)對(duì)比）。
五、培訓(xùn)效果保障
定期復(fù)訓(xùn)：建議每1-2年復(fù)訓(xùn)一次，更新技能與知識(shí)。
社區(qū)聯(lián)動(dòng)：與當(dāng)?shù)丶t十字會(huì)、醫(yī)院合作，建立急救志愿者網(wǎng)絡(luò)。
政策支持：推動(dòng)公共場(chǎng)所AED配置立法，提高設(shè)備可及性。
數(shù)據(jù)追蹤：記錄學(xué)員信息，后續(xù)通過(guò)問(wèn)卷評(píng)估施救行為變化。
文章來(lái)源：http://www.xinyustudio.cn/news/news1032.html |
