電腦高級心肺復蘇模擬人（計算機控制）

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應用心肺復蘇模擬人進行急救技能教學的方法，是在急診醫(yī)學教學中以全功能心肺復蘇模擬人為載體，著重將基礎理論知識教學為中心的教學法，并利用心肺復蘇模擬人的操作提高了綜合急救能力，強化了危重癥救護中團隊合作意識，提高了學習興趣，活躍了課堂氣氛。運用心肺復蘇模擬人為載體，綜合應用多種教學方法，有利于提高急救技能教學的效果，尤其在學生臨床思維和團隊合作精神培養(yǎng)方面有著良好的效果。
針對學生而言，用心肺復蘇模擬人訓練具有可重復、安全、可多人操作等優(yōu)點，心肺復蘇模擬人模擬 培養(yǎng)學生應急能力。隨著現代仿生技術計算機軟件技術的發(fā)展，模擬訓練系統(tǒng)已經可以記錄和客觀評價學生操作的正確與否，實現及時得到反饋，幫助學生及時糾正錯誤、迅速掌握正確的操作方法并訓練學生的臨床思維方法和現場反應能力。
心肺復蘇模擬人是目前醫(yī)學模擬教育中能夠逼真模擬真實人體功能的一種醫(yī)學設備，它集中應用了各種高新尖端科學技術，可以真實模擬患者各種生命體征，在模擬各種臨床病例的同時，模型人具備各種生理、病理等現象功能，應用于急救護理技能教學中，將常見急癥編制成病例，提出問題引導學生思考。學生根據教師所提供的病例和模擬系統(tǒng)監(jiān)測到的數據全面地評估患者的病情，應用不同學科的知識和技能解決各種疾患情況。此方法極大地提高了學生解決臨床實際問題的能力，縮短了實驗教學與臨床護理實踐之間的差距。應用多功能心肺復蘇模擬人對學生進行急救技能訓練。操作前，首先設置生命體征測定、心音聽診等單項急救功能系統(tǒng)，使學生逐步掌握急診急救的基本功。應用模擬人編制病理和生理特征，由學生進行診斷和實施急救措施，有效提高了學生急救操作技能和臨床水平。
心肺復蘇急救護理技術是一項專業(yè)應用性極強的技術，其熟練程度和時效性影響著救治的成敗。結合心肺復蘇模型及各種形式的培訓，并緊跟不斷發(fā)展的急救新技術及臨床需要，才能提高護理人員急救知識及操作技能水平。